少儿国学教育需注意的问题
青岛国学班的小编告诉你少儿国学教育需注意的问题
从各高等学府纷纷设立的国学院到企业家们趋之若鹜的“国学班”，国学热一路延烧，热度未退。当面对外来文化的不断冲击，当代国人开始从传统文化中寻找归属感与自豪感，国学之所以流行也正是满足了这种文化需求。
如今国学在中小学教育也被愈加重视，围绕中小学课程改革，多家出版社表示将在新版的语文教材中为国学“加餐”。语文出版社社长王旭明在2014亚洲教育论坛年会上表示，该社未来出版的中小学语文教材将加大古诗文所占比重，由过去的约占25％提高至35％，让学生们接触到更多的中华优秀传统文化。北京市也宣布将在中小学教学中增加古诗词等内容，而且中、高考语文试卷也会增大对古诗文等优秀传统文化内容的考查。顺应这样的发展趋势，社会上的各种少儿国学班也应运而生，其热度不亚于其他兴趣特长班。
让青少年接受良好的国学教育，拥有优秀的国学教师是基础。
根据2014年据全国各大招聘网站的统计数据显示,全国国学教师缺口量在100万人以上，其中优秀的国学教师更是一才难求。“为往圣继绝学”是很多国学培训机构都会喊出的口号，但要真正使国学得到传承和弘扬还需要脚踏实地，狂热和浮躁对国学无用，对少年无益。
